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• Dossier de l'AAE, 1. Les équipements aérospatiaux civils / Académie Nationale de l'Air et de l'Espace (Toulouse) (1989)

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• Dossier de l'AAE, 3. L'avion de transport à haute vitesse / Académie Nationale de l'Air et de l'Espace (Toulouse) (1991)

Titre de série :	Dossier de l'AAE, 2
Titre :	Recommandations sur la formation des jeunes pilotes de l'aviation civile de transport : Recommendations on the training of young pilots in commercial aviation
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Académie Nationale de l'Air et de l'Espace (Toulouse), Auteur
Editeur :	Toulouse : Académie Nationale de l'Air et de l'Espace
Année de publication :	1991
Importance :	63 p.
Présentation :	Couv.en coul.
Format :	17 x 24 cm
Langues :	Anglais (eng) Français (fre)
Tags :	Recommandation  Formation  Pilotes  Aviation de transport  Dossier n°2  academie  air  espace
Index. décimale :	629.1 Génie aérospatial
Résumé :	"Les Recommandations" correspond au second dossier édité par l'Académie, traitant ainsi de la formation "ab initio" des jeunes pilotes de l'aviation de transport. L'étude réalisée fait suite au constat d'un écart entre formation et besions réels ainsi que le manque d'adaptation que connaissent les centres de formation français.

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Dossier de l'AAE, 2. Recommandations sur la formation des jeunes pilotes de l'aviation civile de transport : Recommendations on the training of young pilots in commercial aviation [texte imprimé] / Académie Nationale de l'Air et de l'Espace (Toulouse), Auteur . - Toulouse (31505) : Académie Nationale de l'Air et de l'Espace, 1991 . - 63 p. : Couv.en coul. ; 17 x 24 cm.
Langues : Anglais (eng) Français (fre)

Tags :	Recommandation  Formation  Pilotes  Aviation de transport  Dossier n°2  academie  air  espace
Index. décimale :	629.1 Génie aérospatial
Résumé :	"Les Recommandations" correspond au second dossier édité par l'Académie, traitant ainsi de la formation "ab initio" des jeunes pilotes de l'aviation de transport. L'étude réalisée fait suite au constat d'un écart entre formation et besions réels ainsi que le manque d'adaptation que connaissent les centres de formation français.